Dreams are Hope, No. 16

Composición Nº 16

EL SUPERMERCADO

Un supermercado, es una tienda grande en la cual se venden una gran variedad de artículos y comida necesarios para el hogar.

Las personas caminan por los pasillos, para escoger lo que van a comprar.

Las estanterías o góndolas contienen la mercadería.                        

 La gente elige artículos en las estanterías y paga por ellos a la salida, en las cajas destinadas para tal fin.                                              

 El cajero es una persona que suma el precio de los productos que se han comprado y que los clientes deberán abonar.                               

 En los Estados Unidos la gente dice, "quedarse en la fila", pero en Gran Bretaña se denomina a la "fila" con la palabra "queue".

Algunos de mis mejores recuerdos, son aquellos que pertenecen a mis compras en los supermercados.

Cuando era pequeña y los supermercados eran una novedad iba con mi padre. Cuando era joven, íbamos de compras con mi marido y años más tardes con mi hijo y mi pequeña hija. Todo me parece increíble al recordar el pasado.

*Cuestionario:

1. ¿Qué es un supermercado?

2. ¿Cómo se realiza una compra en el supermercado?

 3. ¿En qué consiste el trabajo del cajero?

4. ¿Disfrutas de ir a hacer compras?                                               

5. Describe alguna experiencia de compras en el supermercado?

Passage No. 16

THE SUPERMARKET

 A supermarket is a large store which sells most types of food and other goods needed in the home. 

A person must walk down the aisle to select the items they want to buy. 

There are shelves which hold the food and other items. 

People take items from the shelves and pay for them as they leave. 

The cashier is the person who checks out the customers so that they can pay for what they have selected. 

In the United States people say "stand in line" in order to be checked out, but in Britain the people call a line "queue". 

 Some of my best memories are from when I went shopping in Supermarkets.

With my father as a child when supermarkets were new, with my husband when we were young, my son, and with my young daughter, which seems a miracle to me! 

Questions: 

1. Describe a supermarket. 

A supermarket is a large store which sells most types of food and other goods needed in the home. 

2. Describe shopping in a supermarket.

People take items from the shelves and pay for them as they leave. 

3. Describe what a cashier does.

The cashier is the person who checks out the customers so that they can pay for what they have selected. 

4. Describe the pleasant memories of the writer.

Memories with her father as a child when supermarkets were new, with her husband when young, and later with her son, and young daughter, which seems like a miracle! 

5. Do you enjoy shopping? Tell about some shopping experience.

Dreams are Hope, No.15

 

Composición Nº 15

LOS SUEÑOS

En los tiempos de antaño, la gente solía poner atención a los sueños. Solían analizar los sueños, como un método para saber cómo debían actuar en la vida.

Mucha gente creía que los sueños eran avisos de acontecimientos futuros.

Ellos pensaban que la información venía a ellos a través del sueño y no por medio de la razón Los psicólogos, aun interpretan los sueños para saber que siente la gente.

En la obra "Julio Cesar" escrito por Shakespeare, un hada le advierte a Cesar sobre el futuro y lo llama "soñador".

Hay gente que recuerda sus sueños más que otras.                            

 La esperanza es un sueño.                                                                                      

 Los sueños son esperanza. 

Cuestionario:

1. Nombra alguna canción o relato que se refiera a los sueños.

2. ¿Antiguamente la gente se guiaba por los sueños?

3. ¿Por qué los psicólogos prestan atención a los sueños para interpretar los sentimientos?

4. ¿Julio Cesar, tomaba en cuenta las predicciones de las hadas?

5. ¿Recuerdas tus sueños? Relata alguno de tus sueños

Passage No. 15

11 de Mayo, 1999

 DREAMS

 In times of old people used to pay attention to their dreams.  

They used their dreams as a method to know what to do in life. 

Many believed dreams were precognitions of future events.  

They believed the information came to them through the dream and not by reason.

Psychologists still use dreams to interpret what people feel. 

In "Julius Cesar", by Shakespeare a fortuneteller warns Cesar about the future and Cesar calls him a dreamer. 

Some people remember their dreams better than others, but almost everyone has dreams. 

Hope is a dream.  

Dreams are hope.  

 Questions:

1. Name some songs or speeches that mention dreams.

2. Did people used to be directed by their dreams?

3. Why do Psychologists use dreams to interpret people's feelings?

4. Did Julius Cesar believe the fortuneteller's warnings?

5. Do you remember your dreams? Talk about a dream you had.

Dreams are Hope, No. 14

 

Composición Nº 14

CRISTO DE LA RESURRECCION

Ella tenía la cara de él en su mente, antes de ir a la iglesia a rezar.

Se arrodillo ante la imagen de Nuestro Sagrado Corazón e inclino la cabeza, rezando.

Ella se sentía preocupada por los problemitas de la vida.

Cuando alzo la vista, vio la cara de Jesús iluminada.  

La luz reflejaba el rostro para hacerlo brillar y mostrar así a un Jesús resucitado.

Los ojos la miraban, consolándola, diciéndole, "He vencido al mundo. ¡Que seas feliz!"

Este no era el Jesús de la cruz, sufriendo y en dolor.

Este era el Cristo ofreciendo la promesa para cumplirse.

Desde ese día, su actitud cambio y cada día el apoyo de Cristo crecía, en la medida que ella descubrió compartirlo.

*Cuestionario:

1. ¿Qué métodos utilizas cuando tienes un problema?

2. ¿La mujer ya imaginaba la cara de Jesús antes de ir a rezar?

3. Describe como ilumino la luz a Jesús.

4. ¿Qué pensamientos tenía la mujer con respecto a Jesús?

5. Para ti, ¿cuál es la promesa de Jesús?

Passage No. 14

A RESURRECTED CHRIST

 She had already seen his face in her mind before she went to church to pray. 

She knelt down before the statue of Our Sacred Heart of Jesus and bowed her head in prayer. 

She was worried about the everyday problems of life. 

When she looked up she saw that the face of Jesus was glowing. 

The light hit the face in just the right angles to make it shine as if Jesus had resurrected. 

His eyes looked down and comforted her, "I have overcome the World. 

Be cheerful". This was not the Jesus on the cross suffering and in pain.  

This was a resurrected Christ offering a promise to be fulfilled. 

From that day forward her attitude changed and each day Christ's support for her grew as she also discovered how to scatter it about. 

Questions:

 1. What do you do when you feel uneasy about life?

2. Did the woman imagine the face of Jesus before she went to pray?

3. Describe the light.

4. What did the woman think about Jesus?

5. What is the promise of Jesus?

Dreams are Hope, No. 13

 

Composición Nº 13                                                                           

LOS MUEBLES DE LA ABUELA

El armario para la vajilla de estilo inglés de la abuela, era hermoso y siempre se mantenía pulido.                                      

Este, estaba construido con madera de cedro y en su interior, aún estaban guardadas las copas de vino y agua, que habían sido regalados a la abuela cuando se casó. La abuela había dejado los muebles en la casa de Alessandra cuando se mudó a un departamento.

Al morir la abuela, Alessandra comenzó a pensar en ella y en los muebles.

Alessandra no recordaba el abrazo fuerte que la abuela le dio la noche antes de morir (como si la abuela ya supiera lo que iba a suceder).                                                                      

Alessandra era muy pequeña cuando la abuela murió.

Sin embargo, recordaba que la abuela era muy divertida, que jugaba con ella y que la amaba muchísimo.

Alessandra quería mucho a la abuela.

*Cuestionario:

1. Nombre algunos estilos de muebles.

2. ¿La abuela había vivido en la casa de Alessandra?

3. ¿Que recordaba Alessandra de la abuela?

4. ¿Alessandra extrañaba a la abuela?

5. ¿Qué sentía Alessandra por la abuela?

Passage No. 13

(NOTA: PRONOMBRES POSESIVOS EN INGLES:

I - MY 

YOU - YOUR

SHE - HER

HE - HIS

They – Their

It – Its

Us – Our)

GRANDMA'S FURNITURE 

Grandma's English style china cabinet was beautiful and always looked polished.

It was made out of cedar wood and still contained the expensive French wine and water glasses which had been given to Grandma when she got married.

Grandma left the furniture in Alessandra's house when she went to live in an apartment.

After grandma died Alessandra thought about her grandma and the furniture. 

She did not remember the last big hug that grandma gave to her the night before she died as if grandma knew what would happen. 

She did not remember saying, "I want to go to heaven too" while lying on the floor trying to sleep in sadness. 

She was very tiny when grandma died. 

All she remembered was that grandma had been a lot of fun, played with her and loved her very much. 

Alessandra loved her grandma very much.

Questions:

1. Name some styles of furniture.

2. Did the grandma once live in Alessandra's house?

3. Did Alessandra remember her grandma very well?

4. Did Alessandra miss her grandma?

5. Did Alessandra love her grandma?

Dreams are Hope, No.12

 

Composicion Nº 12

LA SALSA DEL AMOR

Si usted quiere complacer a una persona con una rica comida, tarde o temprano deberá aprender a hacer una sabrosa salsa de tomate.                                                                                                        

 Para hacer la salsa, se utilizara tomates frescos, que serán hervidos durante cinco a diez minutos y luego pelados.                                                                                                   

 Se puede saltear cebolla picada, ajo, y algunos pedacitos de carne, un poco de sal, tal vez una hoja de laurel, un poco de romero, orégano y una cucharadita de azúcar al ras, y un toque de vino rojo. Es preferible que las especies sean frescas. Agregar los tomates licuados y un poco de agua.                                                       

También puedes agregar una rodaja de morrón rojo.

 Cocinar a fuego lento durante treinta minutos y prepárate para comer una comida agradable.

Es necesario practicar para lograr poner justo las cantidades de especias para cocinar una salsa perfecta. También, agregar un poco de vino a la salsa, añade un sabor especial. Recuerda que la vida es como una rica salsa - una pizca de felicidad, trabajo arduo, tristeza, jubilo, preocupación y desahogo, unido hábilmente hará que la vida valga la pena. Y ese poquito de vino da un buen sabor.

*Cuestionario:

1. ¿Qué salsa deberá aprender a cocinar tarde o temprano? 

2. ¿Qué ingredientes son necesarios para cocinar una rica salsa?

 3. ¿Qué pasos se deben seguir para preparar una salsa?

 4. ¿Qué ingredientes tiene la vida, que se comparan con la salsa?

 5. ¿En qué comidas agregarías esta rica salsa?

Passage No. 12

THE LOVE SAUCE 

If you want to please a person with good food, sooner or later you will have to learn to make a great tomato sauce.

Fresh tomatoes, boiled for five or ten minutes and peeled, will be needed.

You can sauté chopped onion and garlic with some cut pieces of meat, a little salt, perhaps a bay leaf, a bit of rosemary, oregano and a level teaspoon of sugar along with the blended tomatoes and some water, and a touch of red wine. 

You might try adding a slice of red pepper. Of course, it is preferable for the spices to be fresh.

Cook this over low heat for about thirty minutes and be ready to eat a pleasing meal. 

Remember that life is like a good sauce - a pinch of happiness, hard work, sadness, joy, worry and relief all work together to make it all worthwhile. 

You simply need to practice to get the right amounts of spices for a perfect sauce.

 Also, that little bit of wine in the sauce adds a special flavor. 

Questions:

 1. What is good to cook to please someone?

2. What ingredients are necessary to cook a delicious sauce?

3. What steps must be followed to prepare a sauce?

4. What ingredients in life can be compared with a sauce?

5. With what foods can you eat a tomato sauce?

Dreams are Hope, No.11

 

Composición Nº 11

POPAYAN, COLOMBIA

Existe un pueblo situado en las sierras de Colombia, llamado "Popayán". Este es un lugar especial.

Tiene un área grande similar a un patio, como solían tener las plazas de españolas.  

Las casas son blancas y la iglesia en el centro del pueblo, establece un ambiente de estilo español con arquitectura simple, con arcos y azulejos.

Hay un arroyo que recorre la ciudad y un bonito y viejo puente de estilo Colonial. Las sierras son frondosas y pueden ser escaladas, hasta llegar a una estatua religiosa en la cima. Popayán es un mundo propio.

Cuestionario:

1. ¿En dónde está ubicado Popayán?

2. ¿Qué estilo predomina en la arquitectura de Popayán?

3. Describe algunas características de Popayán. 

4. ¿Cómo son las sierras de Popayán?

5. Nombre algunos pueblos y comente sobre estos.

Passage No. 11

POPAYAN, COLOMBIA

There is a town nestled away in the hills of Colombia called Popayan.  

It is a special place. 

It has a large area that is a patio-type area like the Spanish style plazas.  

The houses are white and the church in the center of town sets off the whole scene making everything Spanish style with a simple architecture of arches and tiles. 

There is a small river that runs through town and a pretty, old Colonial style bridge. 

The hills are lush and you can climb them to reach a religious statue at the top. 

 Popayan is a world of its own. 

Questions:

 1. Where is Popayan located?

2. Describe the style of building architecture is predominant in Popayan?

3. Describe Popayan.

(Possible answer): The houses are white and the church in the center of town sets off the whole scene making everything Spanish style with a simple architecture of arches and tiles.  

4. What are the hills like?

5. Name some other interesting towns and what is interesting about them.

Dreams are Hope, No. 10

 

Composición Nº 10

LAS COLCHAS DE ECUADOR.  

Una colcha, es una cubierta decorativa para la cama, realizada en tela y rellena con un material suave y espeso que se cose fijándolo bien en su lugar.

El "Patchwork" o “labor de retazos” está realizado con retazos de tela de algodón o de otras telas, que se unen entre sí.

  Alessandra, heredó una colcha que pertenecía a su tía abuela.  

 Era un artículo histórico, realizado con cuadrados de telas cosidos entre sí, de alegres y brillantes colores.

Cuando en Enero, Alessandra realizo un viaje en avión y voló sobre Quito, Ecuador, notó que las tierras del lugar parecían exactamente una colcha.                                  

Había cuadrados de color marrón, naranja y amarillo que parecían estar cosidos juntos alrededor de las sierras de Quito.                                                                                     

 La tierra se extendía como una cama gigantesca y Alessandra soñaba cosas del pasado, de los momentos vividos con su tía abuela, mientras se quedaba dormida en el avión. 

*Cuestionario: 

1. ¿Qué es y cómo está realizada una colcha? 

2. ¿De qué materiales está hecha una colcha de retazos o patchwork? 

3. ¿Cómo era la colcha que Alessandra heredo de su tía abuela?

4. Que veía Alexandra desde el avión.   

5. ¿Que soñó Alessandra cuando se durmió en su viaje en el avión?

Passage No. 10

QUILTS OF ECUADOR

A quilt is a decorative cover for a bed made of cloth filled with thick soft material which is sewn in place. 

A patchwork quilt is made from leftover pieces of cotton material and other scraps. 

Alessandra inherited such a quilt from her great-Aunt.

 It was an historical item which had all the squares of material sewn together in an array of multi-colored joy. .

When Alessandra flew over Quito, Ecuador last January she noticed that the lands surrounding Quito were exactly like a quilt.

There were brown, orange and yellow squares that appeared to be all sewn together surrounding the hills about Quito. 

The Earth lay out like a huge bed and Alessandra dreamed of the past, of the times of her great-Aunt, as she fell asleep on the plane.

Questions: 

1. Describe a quilt and how it is made.

(Possible answer): A quilt is a decorative cover for a bed, made of cloth filled with thick soft material which is sewn in place.

2. What is a patchwork quilt made out of?

3. Describe the quilt that Alexandra inherited from her great-aunt?                                                                                                        (Possible answer:) It was an antique item and had all the squares of material sewn together in an array of multi-colored joy. 

4. What did Alexandra see from the plane?

(Possible answer): There were brown, orange and yellow squares that appeared to be all sewn together surrounding the hills about Quito. 

5. What did Alessandra dream about when she fell asleep in her trip on the plane?

Alessandra dreamed of the past and of the times of her great-Aunt.

(Note: Many questions formed in the past use the verb "to do" in the past form: "did", and another verb which is not conjugated. For example: "What did Alessandra see from the window?" “Do” gets put in the past, but the other verb, “see” is in the base form, and is not conjugated!”)